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2019下半年幼儿教师资格证结构化面试真题(11)

来源:师大教科文     2020-12-23

结构化问答这一环节考生需回答两道题,通常是一道时政热点题,一道教育理念题。也有可能两道都是教育理念题。 教育理念的题型主要分为“职业理念、综合分析、教育实务”三大类。教育理念题没有固定的标准答案,只要三观正确、逻辑清楚、条理分明、回答全面就可以,有一定的答题套路。

教育务实类-应急应变


【题目一】课堂上有小朋友捣乱,作为幼儿教师,你怎么处理?


【答题思路解析】

1.提出问题:幼儿缺乏一定的规则意识影响授课进度及效果。

2.解决问题:尊重引导鼓励优点后续关注


【参考答案】

幼儿在课堂捣乱,反映出幼儿缺乏一定的规则意识。作为幼儿老师,我会及时纠正其不良行为,并帮助幼儿树立规则意识,形成良好的行为习惯。


首先,尊重引导。一是尊重幼儿。对于课堂捣乱的幼儿,我会尊重幼儿的自尊心,用讲故事的方式告诉其课堂规则的要求;二是积极引导。向其强调如有问题要举手示意老师,而不是故意捣乱,这样会影响其他小朋友的学习。


其次,鼓励优点。一是积极发现幼儿优点。“捣乱”的孩子虽有不少不尽如人意的表现,但同样也有许多积极、可贵的地方,如好探索、有主见、较聪明等;二是及时表扬。抓住这名幼儿身上的闪光点对其进行鼓励,引导其主动遵守课堂纪律,并在课堂互动中促使其积极发挥自己的优势。


最后,后续关注。一是主动跟这名幼儿建立良好的师幼关系,有意识地多关注这名幼儿,多给予其爱和尊重;二是在该幼儿表现出良好的课堂行为时及时给予表扬和“小红花”等奖励,这样可以使其轻松愉快地接受并遵守课堂的规则。



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