您当前位置:   教师资格证   /  考试试题   /  历年真题   /  2020 年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(幼儿园)

2020 年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(幼儿园)

来源:师大教科文     2021-01-29

注意事项: 1. 考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分

一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按

要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1. 李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐

想到了前滚翻,动作不怎么标准,整到了一边。对此,李老师恰当的说法是:( )。

A. 动作不标准,重新做一遍

B. 乐乐的想法真奇妙,要注意安全

C. 这样不好,会踢到旁边的小朋友

D. 乐乐真勇敢,大家要向他学习

2. 自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做

法是( )。

A. 询问杰杰不与大家玩的原因

B. 只关注其他孩子,不理会杰杰

C. 告诉杰杰可以自己一个人玩

D. 要求杰杰过去与大家一起玩

3. 下列对实施素质教育的理解不正确的是( )。

A. 更加重视学生的全面发展

B. 针对基础教育提出

C. 更加重视德育工作

D. 针对提高国民素质提出。

4. 幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的

原因不正确的是()。

A. 家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异

B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C. 个体通过能动的活动选择建构自我发展

D. 环境的给定性与主体选择性相互作用

5. 中华人民共和国教育法第 10 条规定。那句话我没有抄,是国家根据什么什么帮助各少数民族,

什么地区发展,就是这句话,然后这是括号。接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是()。

A. 公益性

B. 方向性

C. 强制性

D. 公平性

6. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动,王某时不时叮嘱小朋友们注意安全,彼此保持适当

距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地,摔伤,对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是()。

A. 幼儿园

B. 天天的法定监护人

C. 王某

D. 雯雯的法定监护人

7. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发,经常在上课时玩头发,不按照教师刘某的要求进行活动,多次劝

说无效后,刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为 ()。

A. 侵犯了圆圆的名誉权

B. 侵犯了圆圆的健康权

C. 侵犯了圆圆的身体权

D. 侵犯了圆圆的肖像权

8. 某小区发生盗窃案,警察来到小区幼儿园,希望通过询问幼儿君君获得办案线索,幼儿园园长

张某得知警察并没有联系上君君的父母,拒绝了警察的询问要求,张某的做法()。

A. 正确,履行保护未成年人合法权益的义务

B. 正确,任何组织或者个人不得改变教学计划

C. 不正确,公民有配合公安机关办案的义务

D. 不正确,干扰了公安公安机关的正常执法行为

9. 宪法规定,中华人民共和国的武装力量属于()。

A. 中国共产党

B. 中央人民政府

C. 人民

D. 社会

10. 下列选项不属于侵犯他人隐私权的是()。

A. 窃取他人的 QQ 号密码,并偷看他人的聊天记录

B. 某报社报道未成年人案件时,使用了其真实姓名

C. 父母亲未经子女同意,查看了子女的信件和电邮

D. 某出版社出版了某电视节目主持人的写真

11. 某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍,用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法,

刘某应该承担()。

A. 刑事责任

B. 违宪责任

C. 民事责任

D. 行政责任

12. 根据联合国儿童权利公约,政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑()。

A. 儿童最大利益

B. 儿童优先

C. 儿童不受任何歧视

D. 尊重儿童的原则

13. 新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地

说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了,就知道了,我们都是这么

过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括( )。

A. 自主与协作的结合

B. 借鉴与摸索的结合

C. 学习与反思的结合

D. 理想与现实的结合

14. 每次教学活动前,伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。

小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然

冒出一声:“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是( )。

A. 停止游戏,直接进入教学活动环节

B. 停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C. 继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D. 继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

15. 小万毕业后来到幼儿园,觉得自己专业基础好,很少参加教研,头两年还不错,后来的教学效

果越来越差。对此不正确的是( )。

A. 职业认知偏误

B. 职业定位偏差

C. 职业目标过高

D. 职业态度不正

16. 户外游戏时,小时在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢

虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时,老师走过来对他们说:“脏死了,快

扔掉!”小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是( )。

A. 幼儿发展的渐进性

B. 幼儿发展的阶段性

C. 幼儿发展的差异性

D. 幼儿发展的可塑性

17. 三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物,孙中山诗句中,中华开国

5000 年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指( )。

A. 黄帝

B. 炎帝

C. 尧

D. 禹

18. 19 世纪中后期,洋务派认为自强以练兵为要,练兵以制器为先,在题干中体现制器为先的是

( )。

A. 兴办新式学堂

B. 创办民用工业

C. 创办军事工业

D. 派留学生出国

19. 海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下,在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是

( )。

A. 光的反射

B. 衍射

C. 干涉

D. 光的折射

20. 遗传一般指亲代的性状又在下代中出现,对植物、动物遗传起决定作用的是( )。

A. 蛋白质

B.多糖

C.DNA

D.多肽

21. 童话是儿童文学特有的文学样式,给了一张图片,问是哪一部童话作品( )。

A. 拇指姑娘

B. 白雪公主

C. 睡美人

D. 灰姑娘

image.png

22. 中国现在流传着许多民间故事,花木兰是其中的杰出代表,其中花木兰带家人从军代替的是

谁?( )

A. 父亲

B. 丈夫

C. 哥哥

D. 弟弟

23. 中国民间流传着许多神话故事,其中讲述了一个人物追逐太阳,问这个人物是谁?( )

A. 盘古

B. 共工

C. 夸父

D. 后裔

24. 1840 年以后,一批中国近代出版机构先后成立,有些一直发展到现在,下列出版机构中最早

创办的是(

)

A. 中国书店

B. 中华书馆

C. 新华书店

D. 商务印刷馆

25. 秦始皇建立中央集权制之后,统一了度量衡和币制,实行车同轨、书同文、规统一规范的字体

是什么?( )

A. 大篆

B. 小篆

C. 隶书

D. 楷书

26. “word”中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是( )。

A. 1 个

B. 2 个

C. 3 个

D. 多个

27. internet 为每一台计算机都分配了一个地址,其中 internet 地址的英文缩写是什么?( )

A. TCP

B. IP

C. WEB

D. HTML

28. 以下选项中,与军人—医生逻辑关系相同的是( )。

A. 青年和团员

B. 导演和演员

C. 丈夫和妻子

D. 岳父和丈人

29. 数字游戏是一种非常有意思的游戏,能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力,“2+3+4→6820”

“3+3+2→9612”“2+2+4→4816”,以下选项正确的是( )。

A. 5+6+3→153033

B. 5+6+3→301545

C. 5+6+3→301533

D. 5+6+3→153045

二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答问题。

30. 材料:

刚入园的小班幼儿,萍萍是一个性格内向的孩子,穿着又脏又旧,总是哭着要妈妈,其他小朋

友都不愿和他玩,程老师温柔的拥抱他,牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动

时间到了,只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面,脸上毫无表情,一言不发。程老师见此

情景,心想此时不宜和萍萍进行交谈,而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗

的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩,便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自

信心,程老师有意让萍萍当值日生,协助老师一起发放和收拾餐具,并不断的表扬萍萍很能干,萍

萍很开心,越来越自信了。在日常学习活动中,老师经常表扬萍萍,萍萍的笑容也越来越多了。

自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也会提醒他。

问题:

请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。(14 分)

31. 材料:

这段时间,幼儿园李老师一直被—件事情困扰着。

李老师发现,班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲,在幼

儿园里也不与同伴交往,不爱运动,拒绝参加班里组织的的任何活动,总是发抖。自己默默地坐在

小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话,她就嗷嗷叫,害怕的瑟瑟发抖。

通过多方了解,李老师得知小钰出生后就被人领养。后来,生父与养父发生纠纷,为了摆脱生

父的纠缠,养父就带着她东躲西藏,3 岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店,

为了生意基本无暇顾及她,任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话,使得她害怕成年人,

拒绝与人交往。没有交往对象,语言表达能力发展很慢。面对如此情况,该怎么办呢?

问题:

请结合材料,按照教师职业道德的要求为李老师而出谋划策。

32.

教育:改变是唯一不变的事

让我们回到 1000 年前的 1018 年,当时的人对未来懂得不多,但相信人类社会的基本特征在

未来不会有什么不同。如果 1018 年你住在中国,会知道到 1050 年可能出现朝代更替,辽国可能

从北方入侵,也可能发生瘟疫,让几百万人丧命。但你也很清楚,就算到了 1050 年,大多数人仍

然是农民或织布工,皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷,男人的地位还是比女人高,预期寿命还是

大约 40 岁,而且人体构造也绝不会有什么不同。所以,在 1018 年的时候,宋朝的穷人家会教小

孩如何种稻或织布,有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭,教女孩三从四德,当个好妻子。毫

无疑问,这些技能到了 1050 年还是很重要。

相较之下,对于中国或世界其他地方到 2050 年会是什么样子,我们实在一无所知。我们不知

道那时人类如何谋生,不知道军队或政府会如何运作,也不知道两性关系会是什么模样。到那个时

候,有些人的寿命可能会比今天长得多,而且因为有了生物工程和直接的脑机接口,就连人体本身

也可能发生前所未见的改变。所以,现在孩子学的各种科目技能,到 2050 年绝大多数可能没有什

么用了。

目前有太多学校的教学重点仍然在灌输信息。这在过去说得通,因为过去信息量本来就不大,

而且就连那一点信息,也不断受到各种审查制度的阻隔。比如,如果你住在 1800 年墨西哥的某个

偏僻小镇,就很难知道外面的世界到底是怎样的。毕竟,那时既没有收音机、电视机,也没有报纸或

公共图书馆。就算你识字,也能进人某家私人图书馆,书架上多半也只有小说和传道小册子,因为

西班牙帝国严格审查当地印刷的所有文本,而且也只允许极少数通过审查的出版作品,由外界输入

架上多半也只有小说和传道小册子。如果你当时住在俄国、印度、土耳其的偏僻小镇,情况大致也

是如此。现代学校出现,所有孩子都能学到读写技能,了解地理、历史和生物的基本事实,这其实

是个极大的进步。

但是,在 21 世纪,我们被大量的信息淹没,而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算,反而

忙于散步错误的信息,或是用不重要的事来分散我们的注意力。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻

小镇,有一部智能手机,光是看维基百科、TED 演讲、免费在线课程,就可以花掉大把的时间。一

方面,现在没有任何政府有能力隐藏它们不喜欢的所有信息;另一方面,现在如果想用各种互相矛

盾的报道、无关紧要的话题来影响大众、完全是轻而易举。比如,全球民众现在如果想知道叙利亚

的阿勒颇(Aleppo)遭轰炸的情况,或是南极冰盖融化的最新情形,只要上网点一下就能得到信息。

然而网络上众说纷纭,实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息,

也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂,我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、

名人八卦。

在这样的世界里,老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息,他们

需要的是能够理解信息,判断哪些信息重要、哪些不重要,而最重要的是能够结合这点点滴滴的信

息,形成一套完整的世界观。事实上,西方自由主义教育的理想几百年来一直如此,但时至今日,

甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生,再鼓励学生“自己思考”。

出于对集权主义的恐惧,自由派的学校特别害怕教学生

宏大叙事(grandnarratives),认为只要给学生提供大量资料和一点自由,学生就会构建自己的

世界观。就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事,未来也总有时间让我们好

好消化这一切。但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定,将会影响生命本身的未

来,而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认

识,生命的未来就只能依赖随机的决定。

问题:

(1) 在文中划线句:“但时至今日,甚至许多西方学校也从未实现这个理想”中,“这个理想”

指的是什么?请结合本文,简要概括。

(2) 文章标题为“教育:改变是唯一不变的事”,为什么?结合文本,简要分析。

33. 作文题(本大题共 1 小题,50 分)。阅读下面的文字,按要求作文。

【作文】

在美国有一个黑人出租车司机,他载了一对白人母子。

白人的孩子问他的妈妈:“妈妈,妈妈为什么司机伯伯的皮肤跟我们不一样的?"母亲说:"

孩子呀,上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人呐!"到达了目的地之后,司机坚持不收钱,

小孩的妈妈说:"为什么你不收钱?"这个黑人留着眼泪说:“小时候我也问过我的母亲同样的问

题,母亲告诉我说:“我们是黑人呐,我们这辈子注定要低人一等”。如果我母亲换成你的回答,

今天我一定有不同的成就啊!”

根据上面文字所引发的思考和感悟,写一篇议论文。

要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于 800 字