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教师资格证--小学综合素质真题--《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

来源:师大教科文     2019-05-23

教师资格证笔试--小学综合素质历年真题

一波教师资格证笔试习题来袭,大家不用担心没有习题练习了,师大教科文教育小编已经为大家汇集了一些练习题,考场上不会手忙脚乱!

  1. 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的 是( )。
    A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己
    B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃
    C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物
    D.小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安
    【答案】A
    【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条的规定,未成年人的父母或者其他 监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为一.)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗 殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收 听色情、淫秽的音像制品、读物等“八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九) 其他严重违背社会公德的不良行为。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条的规定,本法所 称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像 制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动“六)多次偷窃“七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品; (九)其他严重危害社会的行为。B、C、D三项属于严重不良行为。故本题选A。

    2.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌男-
    生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱呀,能不能不招惹男生呀! ”朱 某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受 的伤害,下列说法正确的是(    )。
    A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任
    B.张某侵犯了朱某的言论自由权
    C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任
    D.张某承担朱某伤害的部分赔偿责任
    【答案】A
    【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第九条的规定,因学校教师或者其他工作人员体罚或者变 相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的造成的学生伤害 事故,学校应当依法承担相应的责任。题干中朱某的伤害是由于教师张某的不当言行造成的,因此,学校应当• 依法承担朱某的主要赔偿责任。故本题选A。.

    3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020年)》指出,建立以提高
    教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点 集中到(    )。
    A.强化均衡发展,提高教育质量上来    .
    B.强化特色发展,适应社会需要上来
    C.强化内涵发展,提高办学特色上来
    D.强化教学环节,提高教育质量上来
    【答案】D
    【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第一章的规定,把提高质量 作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量 的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出 名师,育英才。建立以据高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到 强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建 设,提高教师整体素质。故本题选D

    4.学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄私愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做 法( )。
    A.合法,同学矛盾不必夸大    
    B.合法,对乙没有不良影响
    C.不合法,侵犯乙的名誉权    
    D.不合法,侵犯乙的肖像权
    【答案】D
    【解析】肖像权包括肖像利益维护权。肖像利益是公民专有的人格利益,他人不得干涉和侵犯。 其主要内容有:①公民有权禁止他人未经允许制作自己的肖像。②公民有权禁止他人未经允许使用自己的肖 像。③公民有权禁止他人对自己的肖像进行毁损、玷污、丑化和歪曲。题干中甲将乙的照片作为飞镖靶子,侵 犯了乙的肖像权。故本题选D

    5.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选,对此,班主任应采取的恰当做法是(    )。
    A.提醒小东低调做人,注意拉票    
    B.建议小东放弃竞选,安于现状
    C.鼓励小东不要气馁,继续努力    
    D.安慰小东顺其自然,随缘认命
    【答案】C
    【解析】在某种程度上,学生往往愿意把教师当作自己的朋友,也期望教师能把自己当作朋友看 待,希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导。因此,针对小东的情况,班主任应该帮助其分析落选的原因,认清自身的优点和缺点,鼓励其不翠灰心气馁,继续努力。故本题选C


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