您当前位置:   教师资格证   /  考试试题   /  每日一练   /  教师资格笔试幼儿保教常见活动区及其功能

教师资格笔试幼儿保教常见活动区及其功能

来源:师大教科文     2020-02-11

想要了解更多的教师资格证考试习题,可关注师大教科文!

1.关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()。
A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 
B. 自选游戏环境的创设是由教师进行的 
C. 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 
D. 娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
【答案】C
【解析】本题考查幼儿游戏活动区的布置。幼儿游戏活动区的布置,正确的是可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料。故选 C。

2.()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
 A. 家长学校 
B. 家长参与 
C. 家长会 
D. 家访
【答案】B
【解析】本题考查家长参与。题干描述的是家长参与的概念。故选 B。

3.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是()。
A. 同龄人 
B. 社区人士 
C. 家长 
D. 教养员
【答案】C
【解析】本题考查学前教育机构与家庭合作共育的意义。家长对儿童的影响最为直接,没有谁能比父母更了解自己的孩子,家长是教师了解儿童的最佳渠道。故选 C。


4.简述幼儿园心理环境创设的重要意义。

【参考答案】幼儿园心理环境创设的意义:

(1)有利于幼儿适应幼儿园生活;

(2)有利于幼儿形成良好个性,适应社会生活;

(3)有利于幼儿园员工的成长与发展。