您当前位置:  教师招聘   /  教育公基   /  教育心理学   /  教育心理学品德与道德的联系与区别

教育心理学品德与道德的联系与区别

来源:师大教科文     2020-04-16
教育心理学之品德与道德的联系与区别

品德和道德的联系和区别是教师招聘中考试中常见的知识点。题型涉及客观题,偶尔涉及主观题的考查,此部分给考生的建议是以单选、多选、判断以及简答题的备考。

1.品德的实质

品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

2.品德与道德的联系

(1)个体品德的内容来源于社会道德,是社会道德在个人身上的具体体现。

(2)个体品德的形成依赖于社会道德,社会道德與论和风气影响着个人品德的形成。

(3)道德和品德的直接根源不同,但它们的最终根源是相同的,它们都要受到社会发展规律的制约。其中品德的直接根源是社会道德,道德的直接根源是社会规律。

3.品德与道德的区别

(1)道徳是一种社会现象,而品德是一种个体现象。

(2)道德是调节社会关系的行为规范的完整体系,而品德是社会道徳要求的局部反映。

(3)道德作为社会意识形态,它是受社会物质生活条件的制约。而品德的形成和发展变化,一方

面要受社会发展规律的制约,另一方面它又服从于个体的生理、心理发展规律的制约。

(4)道德是历史唯物主义、社会学、伦理学研究的对象,而品德则是心理学、教育学研究的对象。