幼儿园结构化面试真题--3 岁的小明总爱在墙上是乱涂乱画你怎么看?

作者
北京师大教科文
时间
2019-08-12 05:13:13
结构化面试 814

摘要:3 岁的小明总爱在墙上是乱涂乱画你怎么看? 总之,面对这种现象,我不会指责幼儿,而是会很好采取教育机智和家园共建, 帮助幼儿很好的度过这段敏感期。

教师资格证面试的结构化问答的内容较多,基本上都是在题库中进行抽取的,偶尔的话可能会碰到相同的问题,所以提前准备还是很有必要的,和小编一起来学习一下答题技巧呗!


首先,从年龄段的特征来看, 3-4 岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自由, 喜欢用笔画画,进入涂鸦期。幼儿能够根据物体特点和功能比较灵活、准确、熟练的 操作,摆弄和建构简单造型,在创造性活动中表现出自豪感。所以幼幼儿在墙上乱涂 乱画是一种很常见的现象。


其次,对于幼儿的这种行为,作为教师应该用一种教育的眼光去看待。并且采取 一定的教育机智。耐心的去引导幼儿,而不是直接的指责幼儿或者限制幼儿的行为。 通过幼儿的年龄特点引导幼儿,告诉如果这样在墙上涂来涂去,墙宝宝会伤心的,它 会哭的。由此转移幼儿的注意力,带着他去美工区继续画画,先暂时解决一下幼儿这 种想要涂鸦的感受。作为教师不能对于这件事情就不了了之,而是应该采取一定的教 育措施。帮助幼儿的度过这段敏感期,可以在班级的墙上贴一些白色的纸,让幼儿的 可以随意进行涂鸦,满足他们的需求。


最后,教师需要和家长进行沟通,询问幼儿在家中的情况,是否也是经常拿着画 笔在墙上进行涂鸦。如果存在这种情况,教师需要和家长进行简单的讲解,让家长不 要去责备幼儿,告知这不是一种破坏行为,而是幼儿的一种正常的年龄特点的需求, 需要我们共同帮助幼儿顺利度过。为他们准备一些专门涂鸦的区域,出现一些情况可 以随时和老师沟通,做到很好的家园共建。


总之,面对这种现象,我不会指责幼儿,而是会很好采取教育机智和家园共建, 帮助幼儿很好的度过这段敏感期。


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