中小学结构化面试真题--有同学偷东西有证据,你怎么看?

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 07:03:25
结构化面试 314

摘要:有同学偷东西有证据,你怎么看? (1)现场处理;(2)沟通呈现;(3)跟踪反思。

(1)现场处理。教师应该制止事件,避免扩大化。让有证据的学生把证据交给老师,并约定这是只有彼此知道的小秘密。与偷东西的学生进行沟通交流。


(2)沟通呈现。询问该生是否有不经允许就拿别人东西的现象,否定的话,就将证据摆放出来,并再次询问。如承认,则询问学生偷东西的原因。家庭原因,家校联合。自身原因,教师引导。


(3)跟踪反思。事后,对该生进行后期跟踪,总结反馈。同时教师自身反思对学生的价值观引导是否不够,多向老教师学习,并建立学生成长档案,多层次地了解学生。



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