教师资格考试考点梳理--幼儿综合素质

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 14:49:52
考点梳理 幼儿综合素质 44

摘要:因材施教的含义 因材施教是实施素质教育、促进学生全面发展的最基本要求。

一、“育人为本”的儿童观对教师行为的要求


(一)尊重每一个学生


(二)能够理解和体谅学生


(三)关注学生的全面发展


(四)公正对待每一个学生,尊重差异,因材施教


(五) 尊重学生的主体性,调动学生学习的积极性、主动性


二、因材施教,个性化发展


(一)因材施教的含义

因材施教是实施素质教育、促进学生全面发展的最基本要求。


(二)因材施教的原则

 (1)教师要留意观察分析学生学习的特点;

 (2)对待学习成绩差的学生,要作具体分析、区别对待;

 (3)教师要根据对学生学习风格的了解。在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式;

 (4)教师不仅自己要分析把握学生的学习风格,而且要引导学生认识自己的学习风格特点,促使学生把学习风格转化为学习策略。



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