教师资格考试--中学综合素质

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 06:49:49
中学综合能力 44

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一、材料分析题


1.王老师鼓励学生写小说。(学生的小说写得差,并且父母不同意子女写小说)夸奖学生思维话跃。


问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教肓行为。(14分)


【参考答案】


教师职业道德共包含六个方面:爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。从教师职业道德的角度来看,材料中的老师体现出教书育人、热爱学生的道德规范。


(1)教书育人是教师职业道德要求,教书育人指遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中王老师鼓励学生写小说,并赞扬其思维活跃,促进学生的个性发展,并激发其创新意识,正是体现了教育与人的职业规范。


(2)关爱学生是教师职业道德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中王老师并没有因为学生小说写得差而指责其不务正业打击学生,而是充分尊重学生的爱好,并且给予学生表扬和鼓励,这做到了一名老师对自己学生应有的尊重,充分表现了对学生的关爱呵护。


    因此,王老师的做法是非常值得赞扬的,我作为一名老师,应该时刻谨记教师职业道德的内容,并时刻践行爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习,在它的指导下,我们的教师之路会走得越来越好。




2.在初二时,我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科,为了对得起父母:“我勉强自己收了心,跟每一位老师合作,凡书必背,凡课都听,连数学习题,我都一道一道死背下来。


有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几道叫我们做。我发现这个秘密后,就每天把数学题目背下来,由于我记忆力很好。那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说:“陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。”我一看上面全是见也没见过的方程式,整个人都呆了。我坐了十分钟后,对老师说不会做。


下一节课开始时,她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。”然后,她叫我上讲台,拿起笔蘸进墨汁,在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:“不要怕,一点也不痛不痒,只是晾晾而已。”画完后,她又厉声对我说:“转过身去让全班同学看一看!”当时,我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩,就乖乖地转过身去,全班同学哄堂大笑起来。


第二天早上,我悲伤地上学去,两只脚像灌了铅似的迈不动,走到教室门口,我昏倒在地上,失去了知觉。从此,我离开了学校,把自己封闭在家里。


问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中数学老师的做法。(14分)


【参考答案】


材料中数学老师的做法严重违背了教师职业道德规范的要求。


(1)老师的行为违背了关爱学生的职业道德规范要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,数学老师当众给学生脸上画了鸭蛋,言语之间也透露着对学生的讽刺和挖苦,严重伤害了学生的自尊心,违背了关爱学生的职业道德规范。


(2)老师的行为违背了教书育人的职业道德规范要求。教书育人要求遵循教育规律,实施素质教育,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的数学老师单纯以考试分数作为评价学生的唯一标准,在学生无法作答出试卷时就否定学生,而不去肯定学生之前拿满分时的付出与努力。材料中教师让学生在10分钟之内做完一份完整的卷子的做法也是不符合教育规律的。


(3)老师的行为违背了爱岗敬业的职业道德规范要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的教师每次出考试题都是把课本里面的习题选几道,未能够认真对待每次考试。


 总之,材料中数学老师的行为严重的伤害了学生的自尊心,违背了爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范。



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