面试教案初中历史--繁盛一时的隋朝

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 04:06:20
初中历史 69

摘要:教师资格考试即将开始,面试包含抽题写教案、试讲、答疑等环节。面试中,考生将随机抽题写教案,教案主要内容包含教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。面试教案中可以精减成关键点,20分钟写教案,只需写简案就好。

教学目标


1、知识和能力:隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面的出现;大运河的开通及作用;隋朝为什么是一个短暂的王朝?培养学生认识图能力,网上查询能力,评价隋炀帝。


2、过程与方法:运用积累的历史知识,运用挥发式学习方法,采用多种灵活的教学方法,认同历史,理解隋朝是一个承上启下的朝代。


3、情感态度与价值观:隋统一,有利于社会经济的发展,隋大运河是古代世界上最长的运河,增强民族自豪感和爱国主义精神。隋朝灭亡与其统治者腐朽。法制不健全有直接关系。所以要渗透法制意识。反腐倡廉。培养学生健全人格,健康情趣。


教学重点 隋朝大运河和暴君隋炀帝。


教学难点 三省六部制和改革选官制度。


教学活动设计 讨论法,演示法,讲解法。


教学手段 多媒体教学。


教学步骤 复习提问:


(1)引导学生回忆南北朝的历史。


(2)北周是什么时候统一北方的?


导入新课:


上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展,第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合,经历了近400年。接着,中国历史又进入了一个新的时期--隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡,是我国封建社会的繁荣发展时期,也是我国历史上的隋唐盛世。


讲授新课


一、 隋朝的统一和开皇之治


1、隋朝的统一(589年)


(1)三省六部制(三省的职权请同学们看课本的注释。)


(2)削减地方官吏


(3)改革选官制度和科举制的确立


2、开皇之治(581-600年)


二 隋朝大运河 (挂《隋朝大运河》图)


1.开通的目的、过程及河道


2.大运河的作用 (请同学们看课本彩图1《扬州大运河》)


三 暴君隋炀帝和隋朝


1.营建东都洛阳和乘龙舟出游


2.发动对高丽的战争小结:


(1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么?


①隋的统一,结束了自东晋以来270多年的分裂割据局面。


②隋文帝制定的一些制度,为唐以后各朝所沿用。


③大运河的开通,对加强我国的统一,促进经济文化的交流和发展,起了重要作用。


(2)从隋朝的历史中,我们应该吸取什么教训?


①隋初的经济繁荣,说明国家的统一、安定,有利于社会经济的发展。


②封建统治阶级的穷奢极侈,导致了隋王朝的迅速灭亡。


巩固练习


一 选择题


隋朝的统治类似于下列哪一个朝代?( )


A 秦朝 B 东汉 C 西晋 D 东晋


①隋初的经济繁荣,说明国家的统一、安定,有利于社会经济的发展。


②封建统治阶级的穷奢极侈,导致了隋王朝的迅速灭亡。


巩固练习


一 选择题


隋朝的统治类似于下列哪一个朝代?( )


A 秦朝 B 东汉 C 西晋 D 东晋


二 填空题


隋朝统一南北是在____年。隋文帝统治时期,经济繁荣发展,史称"____"。隋末爆发了大规模的农民起义,最主要的一支起义军是翟让和____领导的瓦岗军。618年,隋炀帝在____被部将杀死,隋朝覆灭。


三 简答题


隋末农民起义爆发的原因有那些? 演示《大运河》VCD讨论


讨论:隋短命原因?


讨论:为什么说隋朝是承上启下的朝代?加深爱国主义教育。加深对重点,难点的理解. 


课后随笔 


板书设计 第一课 繁盛一时的隋朝


一、隋朝的统一和开皇之治 


1、隋朝的统一:581年


2、开皇之治: 


二、隋朝大运河 


三、暴君隋炀帝和隋朝灭亡




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