小学教育知识与能力--我国当前全面发展教育的组成部分

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 01:40:09
小学教育知识与能力 2

摘要:小学教育知识与能力历年真题

一、单项选择题

1.我国当前全面发展教育的组成部分是:德育、智育、体育、()。

A. 美育            

B. 劳动教育        

C. 爱国主义教育        

D. 美育、劳动教育

【答案】D

【解析】本题考查我国全面发展的教育。我国当前的教育目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。故选D。

2.马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。

A. 脑力劳动与体力劳动相结合

B. 智育与体育相结合

C. 知识分子与工人农民相结合

D. 教育与生产劳动相结合

【答案】D

【解析】马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。故选D。

3.新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()
①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观

A.①②③                                  

B.①②④

C.①③④                                  

D.②③④

【答案】C

【解析】为了实现学生多元化的发展目标,新课程制定了三大课程目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

4.在我国历史上,以“中学为体,西体为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

A. 壬寅学制            

B. 癸卯学制            

C. 癸丑学制            

D. 壬戌学制

【答案】B

【解析】本题考查我国颁布并第一个正式实施的学制。在我国历史上以“中学为体,西学为用”为指导思想,颁布并实施的第一个学制是癸卯学制,壬寅学制是我国颁布的第一个学制,但是它没有实施。故选B。

5.下列属于学校教育制度内容的是()。

A. 修业年限            

B. 教学大纲            

C. 课程标准            

D. 课程设罝

【答案】A

【解析】本题考查学制的内涵。学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故选A。






2019年最新教师资格证交流群:北京师大教师资格考试

预约咨询-了解最官方的考试信息

Copyright ©北京师大教科文教育科技有限公司