小学教育知识与能力--小学教育

作者
北京师大教科文
时间
2019-05-23 02:40:55
小学教育知识与能力 0

摘要:小学教育的基本特点如下:(1)全民性。(2)义务性。(3)全面性。

一、单项选择题

1.良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的()
A.激励功能                               
B.凝聚功能
C.约束功能                               
D.教化功能
【答案】B
【解析】学校文化是一种亚文化,良好的学校文化氛围能够促使师生员工对学校产生一种心理归属感和认同感,从而形成巨大的向心力和凝聚力。题干是促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标不,属于学校文化的凝聚功能。故选B。

二、简答题

1.小学教育的基本特点。

【参考答案】

小学教育的基本特点如下:
(1)全民性。在社会主义新时期,我国的小学教育是全民教育,重视社会主义现代化建设,提高整个中华民族的素质,使全国各民族的所有儿童都接受社会主义教育的需求。
(2)义务性。面向全体适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族民族性别肤色语言社会经济地位的差异,只要达到一定的年龄(6-7岁)就必须接受小学教育。
(3)全面性。小学教育是向儿童实施德、智、体、美全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育,也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力,培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质,使他们具备国民应有的一些基本素质,为他们进一步深造创造条件。

2.简述我国小学教育目的确立的依据。

【参考答案】

小学教育目的的确立有四大依据:
(1)我国特定的社会政治、经济、文化因素;
(2)儿童身心发展的规律和特点;
(3)制定者的教育理想和价值观;
(4)马克思关于人的全面发展学说。




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