教师资格证--中学知识与能力--教学的文化功能

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-15 11:06:41
中学知识与能力 0

摘要:教师资格证--中学知识与能力历年真题

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1.程序教学是合作学习的一种重要形式。
【参考答案】此观点错误。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料(以特定顺序和小步子安排的材料)的个别化教学方法。而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。因此,程序学习与合作学习是两种不同的学习方式,不能混为一谈。

2.简述教学的文化功能。
【参考答案】
(1)教育的文化传递、保存功能;  
(2)教育的文化选择、批判功能;
(3)教育的文化交流、融合功能;  
(4)教育的文化更新、创造功能。

3.教学任务就是向学生传授知识。
【参考答案】错。
教学是教育目的下规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
我国现阶段的教学任务主要是以促进学生德智体美等方面全面发展未根本目的的,包括:传授系统的科学基础知识、基本技能和技巧;发展学生智力、体力、能力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,签订学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展。
文中认为的教学任务就是向学生传授知识而忽视了能力的培养,属于实质教育,但人的发展不能偏废其一,而是应全面发展,因此,教学任务也应当不仅仅是传授知识,还应包括形式教育的开展。而且从我国现阶段的教学任务看,单纯的向学生传授知识,只是我国现阶段教学任务的一种,还应当包括其他的教学任务的完成。

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