教师资格笔试--幼儿保教--学前儿童发展概述

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-18 18:32:09
保教知识与能力 0

摘要:教师资格证--保教知识与能力历年真题

教师资格证备考就是要从考试重点下手,因为反复的知识就是重点,重点就是考点,只要大家跟着小编整理的资料每天啃掉一块,就可以成功上岸啦,记得要坚持下去!

  1. “孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是()。
    A.环境
    B.邻居
    C.母亲
    D.成熟
    【答案】A
    【解析】环境,特别是教育,在个体发展中有重要作用。

    2.儿童心理发展潜能的主要标志是()。
    A.最近发展区的大小
    B.潜伏期的长短
    C.最佳期的性质
    D.敏感期的特点
    【答案】A
    【解析】最近发展区的大小,是儿童心理发展潜能的重要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。维果斯基提出最近发展区的概念

    3.简述幼儿教育心理学研究的原则。
    【参考答案】
    幼儿教育心理学的研究基本原则有:客观性原则、实践性原则、教育性原则、理论与实际结合原则、一般与个别结合原则等

    4.简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。
    【参考答案】皮亚杰的认知发展理论对我国学前教育的启示主要体现在:

    (1)强调活动的重要性;

    (2)强调兴趣和需要的重要性;

    (3)发现式教学方法;

    (4)强调智力发展是一种积极、主动的建构过程;

    (5)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;

    (6)发展儿童的主动性;

    (7)强调儿童的实际活动;

    (8)重视儿童的社会交往

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