教师资格证--幼儿综合素质真题--素质教育观

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-15 20:10:22
幼儿综合素质 0

摘要:教师资格证笔试--幼儿综合素质历年真题

一位合格的人民教师应该熟悉教师职业行为规范的要求,熟悉教师的职业特点,理解教师职业行为规范的主要内容,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。


一、素质教育观

(一)教育观与素质教育观
1.教育观
教育观是人们对教育所持有的看法。

2.素质教育观
所谓素质教育观,就是把教育活动的目的指向人的素质——人的全面素质的一种教育观。
(1)什么是素质
人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。
(2)素质教育的定义
“ 素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。”

(二)素质教育的产生和发展

(三)素质教育的含义
1.素质教育的内涵
(1)素质教育是以提高学生素质为根本的教育;
(2)素质教育是面向全体学生的教育;
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;
(5)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育;
(6)素质教育是着眼于学生终身可持续发展的教育。

2.素质教育的外延
从纵向看,贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育。
从横向看,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,包含各种类型的教育。

3.素质教育的特征
(1)教育对象的全体性;
(2)教育内容的基础性;
(3)教育空间的开放性;
(4)教育目标的全面性;

4.国家实施素质教育的基本要求
1.坚持以人为本。
2.坚持德育为先。
3.坚持能力为重。
4.坚持全面发展。


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