教师资格证--小学教育知识与能力--班级管理

作者
北京师大教科文
时间
2019-09-12 17:48:50
小学教育知识与能力 0

摘要:教师资格证--小学教育知识与能力历年真题


一波教师资格证笔试习题来袭,大家不用担心没有习题练习了,北京师大教科文小编已经为大家汇集了一些练习题,考场上不会手忙脚乱!


一、选择题

1.班主任有效工作的前提是()
A.选好班级干部                          
B.组建培育班集体
C.了解研究学生                          
D.做好思想品德教育
【答案】C
【解析】班主任工作的中心环节是组织和培养班集体,而开展工作的前提是了解和研究学生,包括了解研究学生个人、群体关系及学习和生活环境。

2.保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是()。
A. 教导学生            
B. 指导学生            
C. 辅导学生        
D. 研究学生
【答案】D
【解析】本题考查班主任工作的内容。全面了解和研究学生,是有效地开展班主任工作的前提和基础。故选D。

3.小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。
A. 班主任工作职责    
B. 班主任自身素质    
C. 班级学生的质量    
D. 对班级学生的了解
【答案】D
【解析】本题考查班级管理的知识。在班主任的工作中了解学生是班主任开展教育工作的前提,是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素。故选D。

二、简答题

1.简述班主任工作的主要内容。

【参考答案】

班主任工作的主要内容是:
(1)全面了解学生
(2)组织和培养班集体:制定共同的奋斗目标;选拔和培养学生干部;建立严明的班级纪律;形成正确的集体舆论和良好地班风;组织形式多样的教育活动
(3)建立学生档案
(4)班会活动
(5)协调各种教育影响
(7)操行评定
(7)班主任工作计划与总结

2.简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

【参考答案】

(1)班主任要明确评语不是一种检查和评比,而是一种阶段性的总结。学生期末评语是老师对学生一学期来的表现的一种分析和总结,目的是为了使学生能全面正确的了解自己,了解自己存在的优势和不足,鼓励学生发扬优势,改进不足。因此,班主任在写学生评语时应注意不要给学生下定义或分等级,而是要客观地给学生作一次比较全面的总结。
(2)评价主要注重的是学生的发展过程,这就要求班主任平时要注意细心观察,为期末评语的撰写积累素材。要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点。班主任评语中要由衷地为学生的优点“喝彩”。然而学生的闪光点并不是每时每刻都能表现出来的,有些甚至是一闪而过。这就需要班主任在日常的学习生活中善于抓住学生的闪光点,并把它记下来作为日后写评语的素材;要正确评价一个学生,不能只是着眼于他眼前的表现,也要关注他以往的表现,更要注重他未来的发展。

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