教师资格证--中学知识与能力--激发学生学习的基本方法

作者
北京师大教科文
时间
2019-08-16 16:15:28
中学知识与能力 0

摘要:教师资格证--中学知识与能力历年真题

教师资格证备考就是要从考试重点下手,因为反复的知识就是重点,重点就是考点,只要大家跟着小编整理的资料每天啃掉一块,就可以成功上岸啦,记得要坚持下去!

  1. 简述如何有效地组织复习。

    【参考答案】
    为了提高复习效果,复习应注意以下几点:

    (1)复习要及时。

    (2)复习要合理。复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有:①在期末复习全学期的功课时,采用分散复习比集中复习效果更好。②在复习时,教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料。③复习方式多样化,可以采取整体复习、部分复习和综合复习,其中综合识记效果最佳。④让多种感官参与复习活动。

    (3)复习活动既要避免无限过度,又要坚持适当超额。超额学习程度达到150%时,效果最佳。

    2.简述激发学生学习的基本方法。

    【参考答案】
    激发学生学习的基本方法如下:

    (1)创设问题情境,实施启发式教学。

    (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。

    (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。

    (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。

    3.学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。

    【解析】错误。学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。这种变化是相对持久的,而不是短暂的。

 获取教师资格考试更多信息,欢迎私信小编。微信关注“北京师大教科文”,微博关注“北师大教师资格证教育”,这里汇集了最新资讯、教师资格证备考干货、教师招聘考试信息、免费直播课程等等,更多精彩活动等你来参加哟!

 北京师范大学教科文中心,咨询电话:400-900-1910

微信号:laoshiok22 、bnuNTCE

QQ学习群:263965166



2019年最新教师资格证交流群:北京师大教师资格考试

预约咨询-了解最官方的考试信息

Copyright ©北京师大教科文教育科技有限公司