教师资格证小学综合素质真题《学生伤害事故处理办法》

作者
北京师大教科文
时间
2019-10-11 16:51:48
小学综合素质真题 0

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1.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是()。
A.教育行政部门    
B.乡政府
C.学校    
D.公安机关
【答案】D
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定,未成年人的父母或者其他监护人 违反本法第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母 或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。故本题选D。

2.放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。对该事故承担赔偿责任的主体是(    )。
A.小刚    
B.小刚的监护人
C.学校    
D.班主任
【答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造 成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。题干中事故发生在放学途中,学校不承 担责任,C、D项排除。《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能 力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。小刚属于限制行为能力人,应由其监护人承担赔偿责任。故 本题选B。

3.姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己,更喜欢原来的班主任,因此对他们总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到(    )。
A.严格要求学生    
B.维护课堂秩序
C.调节自我心态    
D.督促学生学习
【答案】C
【解析】面对学生不喜欢自己的情况,老师应该积极调整心态,进行自我反思,寻找原因改变现 状,而不应对学生摆脸色或进行训斥,故本题选C。

4.在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”地讨论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”教学 模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是(    )。
A.余老师善用信息技术
B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构
D.余老师勤于教学反思
【答案】A
【解析】题干中没有涉及信息技术的内容,故本题选A。

5.数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评.。这表明段老师具有(    )。
A.因材施教能力    
B.团结协作精神
C.严谨治学意识    
D.课堂教学素养
【答案】B
【解析】从题干中小段老师给予各个班级帮助,受到同事好评。由此可以看出,小段老师具有团结 协作的意识,注重与其他老师之间的相互支持和协作。故本题选B。


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