一、传统的学生观

1.儿童是小大人。

2.儿童是白板。

3.儿童是私有财产。

4.儿童是花草树木。

5.儿童是有能力的“主体”。

二、“以人为本”的涵义

第一，坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的出发点。

第二，坚持以人为本，必须以促进学生全面发展为为目标。

第三，坚持以人为本，必须面向全体学生。