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教师资格证面试结构化对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

来源:师大教科文     2019-07-17

对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理? 教师批评这些学生时,不要在公共场合批评他们,避免伤了他们的自尊心,出现意外后果。

对这类学生,教师首先,应该在感情上关心和信任他们,多接近他们,善于走进他们的心灵,是他们愿意说出心理话。

其次,教师要给他们创造与别人交往,在集体说话的机会。鼓励他们乐群,是他们体会到人间和集体的温暖,从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

最后一点,教师批评这些学生时,不要在公共场合批评他们,避免伤了他们的自尊心,出现意外后果。